PARA ESCRIBIR MÚSICA HAY QUE HACERLO
MUY MUY MUY BIEN.
HAY QUE SER ESTRICTO Y NO OLVIDAR CADA DETALLE.
RECORDAMOS CÓMO SE DIBUJAN LOS SILENCIOS MUSICALES.
PINCHA LA IMAGEN PARA RECORDARLO
sábado, 17 de octubre de 2020
¡¡UN ÁRBOL Y UNAS FIGURAS!!
MIRAD CHIC@S...
A CONTINUACIÓN TENEMOS UNA EXPLICACIÓN DE REPASO DE LAS FIGURAS Y SILENCIOS Y CÓMO SE SITÚAN EN EL ÁRBOL DE LAS FIGURAS.
¿QUÉ ES EL ÁRBOL DE LAS FIGURAS?...
¡¡PINCHA EN LA IMAGEN Y DESCÚBRELO!!
FICHA ÁRBOL DE LAS FIGURAS Y SILENCIOS:
¿RECUERDAS LAS FIGURAS Y SILENCIOS?
¡¡PINCHA EN LA IMAGEN PARA RECORDARLO!!
FICHA FIGURAS Y SILENCIOS:
TI-TI Y TIRI-TIRI, ¿QUÉ ES ESO?
¡¡PINCHA EN LA IMAGEN PARA RECORDARLO!!
domingo, 11 de octubre de 2020
4º ¿CUÁL ES TU CUALIDAD?
¡HOLA A TOD@S!
CHIC@S,
TODOS SABEMOS QUE CADA UNO DE NOSOTR@S TENEMOS DISTINTAS CUALIDADES QUE NOS HACEN ESPECIALES.
UNOS SOMOS ALTOS, OTROS MORENOS, OTROS RUBIOS, OTRAS SOMOS GRACIOSAS, OTRAS MÁS CARIÑOSAS...
¡PUES EN MÚSICA PASA LO MISMO!
CADA MÚSICA ES ESPECIAL PORQUE TIENE CUALIDADES QUE LA HACEN SER ÚNICA Y DIFERENTE A OTRAS OBRAS DE MÚSICA.
LAS CUALIDADES DE LA MÚSICA SON:
- LA INTENSIDAD: FUERTE Y PIANO.
- LA DURACIÓN: LARGO Y CORTO.
- LA ALTURA: AGUDO Y GRAVE.
- Y EL TIMBRE: DIFERENTES VOCES
E INSTRUMENTOS.
Para realizar la siguiente ficha del cuadernillo:
PINCHA LA IMAGEN
PARA VER LA EXPLICACIÓN
1. ESCUCHAMOS LAS SIGUIENTES AUDICIONES (actividad 1):
CRÓTALOS
(en directo)
FLAUTÍN
TUBA
TROMPETA
FAGOT
2. INTERPRETAMOS LA PARTITURA
NO CONVENCIONAL
Ejemplo más infantil
3. AMPLIAMOS:
En el siguiente musicograma (partitura no convencional)
trabajamos varias cualidades del sonido
¿SABRÁS CUÁLES SE TRABAJAN?
ESCUCHA ATENT@ Y LO LOGRARÁS
"POLKA PIZZICATO" J. Strauss
👉🏼PINCHA AQUÍ VÍDEO MUSICOGRAMA
👉🏼PINCHA AQUÍ MUSICOGRAMA "Polka Pizicato"
A CONTINUACIÓN OTRO MUSICOGRAMA
"TRITSH TRATSH POLKA" (J.STRAUSS)
miércoles, 7 de octubre de 2020
domingo, 4 de octubre de 2020
POESÍA “LA CLAVE DE SOL”
CON ESTA BONITA POESÍA QUE ME SALIÓ DEL CORAZÓN
QUIERO QUE APRENDAMOS A HACER NUESTRA QUERIDA CLAVE DE SOL
POESÍA “CLAVE DE SOL”
pincha en la imagen
OS RETO A:
CUANDO TE LA HAYAS APRENDIDO RECITARME LA EN CLASE COMO SI FUERAIS POETAS.
¡LO VAS A HACER GENIAL!
2º ¿ANIMALES, CASA O CIUDAD?
HOLA A TOD@S, EN LA NATURALEZA, EN CASA O EN LA CIUDAD HAY SONIDOS QUE PASAN DESAPERCIBIDOS PERO QUE SI NOS PARAMOS A ESCUCHAR SON MUY IDENTIFICATIVOS.
MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO EN EL QUE ESCUCHARÁS DIFERENTES SONIDOS DE DIFERENTES ENTORNOS.
ATENTOOOOOOOOO!!!
QUE DESPUÉS LO VAMOS A HACER SIN VERLO.
1º ¿QUÉ SUENA EN CASA?
HOLA CHIC@S EN CASA SEGURO QUE TENEMOS MUCHAS COSAS QUE SUENAN DE MANERA DIFERENTE.
A VER VAMOS A PENSAR...
¿QUÉ TENEMOS POR CASA QUE PUEDA SONAR?...
PIENSA EN 2 COSAS DE CASA QUE PUEDAN SONAR E INTENTA NO REPETIR CON TUS COMPAÑER@S.
A CONTINUACIÓN PARA TRABAJAR LOS SONIDOS DE CASA VAMOS A RELIZAR UN JUEGO.
ATENT@ AL VÍDEO
AHORA ESCUCHA LOS SONIDOS SIN VER EL VÍDEO
¿PUEDES ADIVINAR QUIÉN SUENA?
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